晏子教授

讚詞

晏子教授現任香港教育大學課程與教學學系主任、評估研究中心副總監、以及卓越教學發展中心聯席總監。他亦是澳洲迪肯大學評估與數碼學習中心的榮譽教授。

作為教育評估與測量領域的傑出學者，晏教授的研究聚焦於學校及大學的教育評估，以及Rasch測量模型在教育和心理學研究中的應用。他的研究旨在深入理解和優化評估過程，以促進學生的學習成效與終身發展。他已獲得五項優配研究基金和兩項優質教育基金，教大傑出研究表現校長獎項（2021/22），亦躋身美國史丹福大學全球排名首2% 頂尖科學家名單。

晏教授之著作《Student Self-assessment as a Process for Learning》，首次系統而全面地闡述了學生自我評估研究，包括其概念化、測量方法、預測因素、與其他學習概念的關聯，以及對學習結果的影響。他編輯的《Assessment as Learning: Maximising Opportunities for Student Learning and Achievement》，就「評估作為學習」提出新的理論觀點，並重新定義了它與教育改革的關係。晏教授亦是學術界暢銷著作《Applying the Rasch Model: Fundamental Measurement in the Human Sciences》第四版的作者之一。

除了研究，晏教授亦投身於知識轉移、教師培訓和學校支援。他已為本地及海外不同類型的教育機構提供超過100次有關評估與測量的專業發展工作坊。